Plán práce 11/12
PLÁN PRÁCE ŠKOLY
B. HLAVNÉ ÚLOHY ČINNOSTI NA ŠKOLSKÝ ROK 2011/12
2. HLAVNÉ ÚLOHY
V tomto školskom roku budeme pokračovať v školskej reforme, ktorá sa bude týkať žiakov 1., 2., 3., 4. ročníka a 5., 6., 7., 8. ročníka. Chceme aj naďalej pokračovať v rozvíjaní komunikačných a personálnych schopností u žiakov, schopnosti tvorivo a kriticky riešiť problémy, pracovať s informačnými technológiami, formovať občiansku spoločnosť.
Vychádzajúc z analýzy výchovno-vyučovacích výsledkov z návrhov MZ a PK pedagogických pracovníkov a z POP pre školy a školské zariadenia a orgány štátnej správy v školstve SR na školský rok 2011/12 sme do plánu práce zahrnuli nasledovné úlohy:
2.1 Strategické ciele školy:
- Naďalej venovať pozornosť skvalitňovaniu výučby cudzích jazykov, využívať nové progresívne metódy, výukové programy, didaktickú techniku a iné pomôcky.
- Venovať pozornosť výučbe informatiky
- Naďalej rozvíjať prirodzenú vlastnosť detí – pohyb, Od školského roka 2011/12 otvárať v I.ročníku triedu so športovou prípravou.
- Naďalej sa aktívne zapájať do projektov vyhlásených MŠVVaŠ SR a programov pre základné školstvo, aktívne plniť úlohy v projektoch, do ktorých sme zaradení.
- Vo vyučovacom procese uplatňovať humanizujúce prvky, uplatňovať primeranú náročnosť, pedagogický takt voči žiakovi, dôsledne realizovať Deklaráciu práv dieťaťa.
V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sme povinní:
- Podporovať a umožňovať rešpektovanie názorov žiakov (detí) ich účasti vo všetkých oblastiach, ktoré sa ich v rámci školy a školského zariadenia dotýkajú;
- Sprístupňovať všetkým žiakom informácie a poradenskú službu v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy na povolanie;
- Prijímať také opatrenia na zabezpečenie disciplíny v škole, ktoré sú zlúčiteľné s ľudskou dôstojnosťou žiaka;
- V spolupráci s Iuventou využívať ponuku zážitkových hodín pre žiakov I. stupňa;
· Venovať zvláštnu pozornosť príprave žiakov 9. ročníka na Testovanie 9-2011, ktoré bude dňa 14.marca 2012 (streda); náhradný termín konania Testovania 9-2011 sa uskutoční dňa 27. marca 2012 (utorok).
· V mesiacoch máj – jún 2012 sa vo vybraných školách uskutoční pilotné testovanie žiakov 4.ročníka.
- V spolupráci s rodičmi pripraviť pred zápisom do 1. ročníka Deň otvorených dverí (január 2012).
2.2 Odvíjajúce sa úlohy:
1. V triedach 1., 2., 3., 4. a 5., 6., 7., 8. ročníka postupovať podľa školského vzdelávacieho programu prijatého pedagogickou radou, schváleného zriaďovateľom a Radou školy.
2. V deviatom ročníku postupovať podľa učebných plánov, ktoré schválilo MŠ SR dňa14. mája 2003 pod číslom 520/2003-14 s platnosťou od 1. 9. 2003.
3. Venovať pozornosť talentovaným žiakom a pripravovať ich na predmetové olympiády.
T: priebežne Z: MZ 1.- 4. a PK II. stupeň
4. V rámci vzdelávania vo finančnej oblasti a v oblasti manažmentu osobných financií na jednotlivých stupňoch vzdelania využívaťucelený dokument Národný štandard finančnej gramotnosti (ďalej len Štandard), schválený MŠ SR 19. marca 2009 pod číslom CD-2009-22702/9699-1:913.
T: priebežne Z: MZ 1.- 4. a PK II. stupeň
5. Zapájať žiakov do súťaží a aktivít, ktoré organizuje Európska školská sieť v rámci
nformatickej výuky.
T: celý rok Z: učitelia informatiky
6. V spolupráci s rodičmi sa zamerať na ochranu detí a žiakov pri používaní interne-
tu – využívať stránky k bezpečnému internetu.
T: priebežne Z: všetci ped. pracovníci
7. Implementovať do obsahu jednotlivých učebných predmetov multikultúrnu výchovu ako prierezovú tému štátnych vzdelávacích programov.
T: priebežne Z: MZ 1.- 4. a PK II. stupeň
8. Environmentálnu výchovu ako prierezovú tému štátneho vzdelávacieho programu implementovať do obsahu jednotlivých učebných predmetov v školskom vzdelávacom programe.
T: september 2011 Z: p.uč. Andrýsková, Štancelová
ZRŠ I. a II. stupňa
9. V rámci environmentálnej výchovy zapojiť sa do vzdelávacieho programu „Modrá škola“.
T: šk.rok 2011/2012 Z: PK P, Ch, Z, Tchv a RŠ
10. Rozvíjať osvetovú, vzdelávaciu a výchovnú činnosť detí a žiakov, s dôrazom na environmentálnu výchovu a vzdelávanie k trvalo udržateľnému rozvoju zameranú hlavne na zdravé potraviny, čistú vodu, bezpečnú a zdravú dopravu, udržateľnú spotrebu energie, zvýšenie povedomia v oblasti separácie odpadov, prevenciu pred znečisťovaním a poškodzovaním životného prostredia.
T: priebežne Z: všetci ped. pracovníci
11. Pri príležitosti „Svetového dňa výživy“ „Svetového dňa mlieka“ v októbri 2011 pripraviť tematické týždne zamerané na:
· zvýšenie spotreby mlieka a mliečnych výrobkov
· zvýšenia konzumácie ovocia a zeleniny
T: október 2011 Z: všetci ped. pracovníci
12. V rámci výchovy k ľudským právam využívať na hodinách Manuál výchovy mládeže k ľudským právam KOMPAS.
T: priebežne Z: učitelia OBN, DEJ
13. Zapojiť sa do II. ročníka projektu Ústavu pamäti národa a Konfederácie politických väzňov Slovenska „Nenápadní hrdinovia v zápase s komunizmom“.
T: november 2011 Z: uč. OBN, DEJ, SJL
14.Aj naďalej budovať školskú knižnicu vhodnú na realizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu a mimo vyučovacích aktivít. V súvislosti s Medzinárodným dňom školských knižníc (25. októbra 2011) zapojiť sa do „Súťaže o najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice“.
T: október 2011 Z: p.uč. Kučiaková a uč. SJL
15.Podporovať voľno časové aktivity detí v záujmových útvaroch organizovaných školskými zariadeniami. Plniť úlohy v rámci programu prevencie obezity Národného programu starostlivosti o deti.
T: priebežne Z: všetci ped. pracovníci
16. Pripraviť a realizovať konzultačno-poradenské služby pre rodičov detí a žiakov zamerané na zlepšenie ich štýlu výchovy a starostlivosti o deti a žiakov s vývinovými poruchami – s poruchami aktivity a pozornosti a vývinovými poruchami učenia a zabezpečovať kvalitnú kooperáciu školy a rodiny.
T: priebežne Z: p.uč.Čermáková a Gürtlerová
17.V rámci prevencie na predchádzanie, resp. riešenie prvých prejavov problémového správania, záškoláctva, šikanovania, fyzického alebo psychického týrania, delikvencie, zneužívania návykových látok, sexuálneho zneužívania, prejavov extrémizmu, zneužívania žiakov spolupracovať s odborníkmi z CPPPaP.
T: priebežne Z: všetci ped. pracovníci a VP
18. V prípadoch oprávneného podozrenia z ohrozenia mravného vývinu detí a žiakov riešiť vzniknutý problém s pracovníkmi odboru Sociálnych veci a rodiny.
T: priebežne Z: všetci ped. pracovníci a VP
19.Priebežne hodnotiť sociálnu atmosféru v triedach a v škole a vytvárať podmienky na tvorivú atmosféru, ktorá podporuje pocit bezpečia a motivuje k učeniu. V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa je našou povinnosťou priebežne monitorovať správanie sa detí a ich zmeny. V prípadoch oprávneného podozrenia na porušovanie ich zdravého osobnostného vývinu bezodkladne zabezpečiť ich aktívnu ochranu.
T: priebežne Z: všetci ped. pracovníci a VP
20.V prípadoch oprávneného podozrenia z ohrozenia mravného vývinu detí a žiakov učiteľ o tom upovedomí riaditeľku školy, a riaditeľka je povinná bezodkladne riešiť vzniknutý problém v súčinnosti so zriaďovateľom. Pritom sa odporúča sa spolupráca so školským psychológom, prípadne s odbornými zamestnancami príslušného centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, podľa potreby aj s príslušným pediatrom, sociálnym kurátorom, či policajtom. Metodické usmernenie č. 7/2006-R k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách a školských zariadeniach.
T: podľa potreby Z: všetci ped. pracovníci a RŠ
21.V zmysle Národného programu duševného zdravia na roky 2011-2013 realizovať na škole aktivity a besedy o rizikách dospievania a o podpore duševného zdravia, spolupracovať o OZ Liga za duševné zdravie a odbornými pracovníkmi CPPPaP
T: jar 2012 Z: učitelia PRS, OBN
22.V zmysle úloh Národného programu prevencie HIV/AIDS na roky 2008 – 2011 realizovať prevenciu HIV/AIDS v súlade so schválenými učebnými osnovami. Uskutočniť besedy s psychológom, resp. lekárom. Zapojiť sa do celoslovenskej kampane Červene stužky, realizovať aktivity a besedy o rizikách dospievania a o podpore duševného zdravia v spolupráci s Ligou za duševné zdravie a Ligou proti rakovine.
T: december a marec Z: všetci učitelia a PK prírodovedných predmetov
23.V súlade s Národnou protidrogovou stratégiou zlepšiť preventívne opatrenia školy a zefektívniť realizáciu preventívnych školských programov tak, aby sa realizovali len odborne garantované preventívne programy. Prevenciu drogových závislostí realizovať ako integrálnu súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu. Zároveň ako každý školský rok v spolupráci s Policajným zborom urobiť prehliadku inkriminovaných miestností cvičeným psom na drogy.
T: po dohovore s PZ Z: RŠ, ZRŠ a VP
24.V školskom poriadku máme vymedzené opatrenia proti šíreniu legálnych (tabak a alkohol) a nelegálnych drog v školskom prostredí. O týchto opatreniach pedagogickí zamestnanci oboznámia rodičov žiakov školy. Vedenie školy a učiteľ – koordinátor prevencie musia priebežne informovať rodičov o preventívnych aktivitách školy aj o možnostiach odbornej pomoci. V prípade odôvodneného podozrenia z užitia alkoholu, resp. nelegálnej drogy u žiaka, riaditeľ školy alebo iný zodpovedný pedagogický zamestnanec kontaktuje príslušný útvar policajného zboru a v prípade ohrozenia života žiaka aj zdravotníkov, ktorí disponujú prostriedkami zodpovedajúcimi na zisťovanie alkoholu a požitia inej návykovej látky a majú na túto činnosť zo zákona aj oprávnenie (pedagogickým pracovníkom nie je dovolené testovať žiaka na požitie alkoholických nápojov). V prípade, ak sa požitie alkoholu, resp. nelegálnej látky potvrdí, riaditeľ školy postupuje podľa § 5 ods. 10 zákona č. 596/2003 Z. z.
T: september 2011 Z: triedni učitelia
25.V rámci vyučovacích predmetov a triednických hodín je potrebné venovať patričnú pozornosť aj témam týkajúcim sa starších ľudí s cieľom zvyšovania úcty žiakov voči nim. Školské a mimoškolské aktivity pri vhodných príležitostiach zamerať na zvyšovanie pozornosti voči starším ľuďom; na tento cieľ využiť najmä 1. október, ktorý je OSN vyhlásený za Medzinárodný deň starších ľudí (seniorov).
T: október 2011 Z: všetci ped. pracovníci
26. Pokračovať v medzinárodnom EÚ projekte pod záštitou Slovenskej akademickej asociácie (SAAIC) – Comenius – partnerstvá škôl. Projekt má názov „From root to fruit“ a spolupracujeme so školami v Poľsku, Veľkej Británii, Nemecku a Francúzsku. Pre tento rok je pripravený program rozvíjania myšlienok stredovekého rytierstva v zmysle odkazu pre súčasnosť. Budeme sa venovať charitatívnym akciám, pomoci ľuďom v núdzi, zlepšovaniu medziľudských vzťahov na všetkých úrovniach školského života. Tento rok uzvrieme práce na projekte, zorganizujeme záverečnú projektovú konferenciu a ukážeme partnerským školám naše mesto a okolie so zameraním na historické pamiatky.
T: celý školský rok Z: p.uč. Lučeničová, Holičová
27.Pri príležitosti nedožitých 90.rokov A. Dubčeka pripraviť slávnostnú spomienku na tohto politika, po ktorom je pomenovaná naša škola.
T: november 2011 Z: p.uč. Čermáková, Bošková, Rusnáková
28.Žiakom so slabšími vyučovacími výsledkami pomáhať v spolupráci so školskou psychologičkou, výchovnou poradkyňou. Do spolupráce zapojiť aj rodičov týchto detí.
T: podľa potreby Z: p.uč.Gürtlerová a učitelia
29.V rámci pedagogických rád a triednických hodín naďalej prehlbovať poznatky a právne vedomie pedagógov a žiakov, ktoré nám vyplývajú zo Stratégie prevencie kriminality. Pripraviť pre žiakov projekty a aktivity prevencie a eliminácie rizikového správania, delikvencie a kriminality, záškoláctva, bezpečného používania internetu, ako aj na podporu morálneho a právneho vedomia.
T: priebežne Z: uč. D, Ov, vedenie školy
30.V piatom až ôsmom ročníku známkovať všetky výchovné predmety známkou 1 – 3. V ostatných ročníkoch sa výchovné predmety neznámkujú až na občiansku výchovu.
T: školský rok 2011/12 Z: učitelia vých. predmetov
31.Pokračovať v poradenských aktivitách (rozmiestňovanie žiakov do stredných škôl), pri výbere ďalšieho štúdia, resp. povolania žiakov.
T: priebežne Z: p.vých.por. Čermáková
32.Zabezpečiť plnenie úloh PO a CO, zdôrazniť žiakom na triednických hodinách dodržiavanie bezpečnostných predpisov. Zorganizovať poplachové cvičenie pre prípad ohrozenia školy.
T: priebežne Z: RŠ
33.Pokračovať III.ročníkom žiackej univerzity „Napreduj vedomosťami“.
T: priebežne Z:p.uč.Chovan a dobrovoľníci
34. Pripraviť Memoriál A.Dubčeka v plávaní žiakov, učiteľov a rodičov.
T: 11. november 2011 Z: PK Tv a plávania
35.Zabezpečiť výstavku ABECEDA vitamínov vo vestibule školy.
T: 8. 10. – 12. 10. 2011 Z: p.uč. Masaryková a dobrovoľníci
36.Pre žiakov 4. ročníka, ktorí absolvovali zdokonaľovací plavecký výcvik pripraviť preteky o „Cenu Neptúna“.
T: jún 2012 Z: p.uč. Brejčáková a PK Tv
37.Aj v tomto školskom roku spolupracovať s MFF UK, PdF UK a PaSA pri realizácii praxe študentov týchto škôl.
T: priebežne Z: p.uč. Jančová, Hlásniková,
Andrýsková a Kocianová
38. Naďalej realizovať zber papiera a separovať odpad v škole.
T: priebežne Z: p.uč. Chovan
39. Zorganizovať v septembri jazykový pobyt, pre žiakov učiacich sa nemecký jazyk, v Semeringu.
T: september 2011 Z: p.uč. Lučeničová
40. V zimných mesiacoch zorganizovať lyžiarsky kurz pre I. stupeň a 7. ročník.
T: január, február 2012 Z:p.uč.Tkáčová, Murínová a
Kociánová
3. MATERIALNO TECHNICKÉ ZABEZPEČENIE
- Podľa finančných možností dopĺňať kabinetné zbierky novými pomôckami, didaktickou technikou, učebnicami a starať sa o ich ochranu a dostatočné využívanie.
T: priebežne Z:vedenie školy
- Zabezpečiť finančné prostriedky formou sponzorstva, prípadne darov na prevádzku školy, údržbu a doplnenie inventára.
T: trvale Z:všetci ped.pracovníci
- Pripravovať projekty na výzvy MŠ SR.
T: podľa výzvy Z:p.uč. Lučeničová a vedenie školy
4. Používať internetovú žiacku knižku
T: september 2011 Z:všetci ped.pracovníci
4. SPOLUPRÁCA S RODIČMI A ĎALŠÍMI VÝCHOVNÝMI ČINITEĽMI
1. Riešiť nedostatky v prospechu a problémy so správaním žiakov zásadne v súčinnosti s ich zákonnými zástupcami. Využívať k tomu okrem písomných a telefónnych kontaktov aj individuálne stretnutia.
T:podľa potreby K:vedenie školy Z:tr. učitelia, VP
2. Vážnejšie priestupky žiakov riešiť s orgánmi štátnej správy, prípadne podľa potreby s orgánmi činnými v trestnom konaní.
T:podľa potreby K:vedenie školy Z:tr. učitelia, VP
3. Z rodičov ochotných aktívne pomáhať škole vytvoriť komisie podľa zamerania a záujmu rodičov a potrieb školy.
T:september-október 2011 Z: vedenie školy
4. V rámci utuženia zdravia pedagog.pracovníkov umožniť zašportovať si v škole 1 - krát týždenne.
T:telocvičňa - utorok; plaváreň - piatok Z:vedenie školy
5. Na ZRŠ informovať rodičov o opatreniach školy proti šíreniu drog, o možnostiach účinnej prevencie drogových závislostí a možnosti poskytovania poradenských služieb
T:úloha stála Z:tr. uč., vedenie školy
C. ORGANIZÁCIA ŠKOLY V ŠKOLSKOM ROKU 2011/12
Celkový počet žiakov k 5.9. 2011 .............. 516
počet tried .................................................. 26
I.stupeň ...................................................... 12
II.stupeň ..................................................... 14
počet oddelení ŠK ..................................... 8
priemerný počet žiakov v triede v roč.1.- 9. Ø 19,85
1.- 4. Ø 19
5.- 9. Ø 20,57
počet pedagogických pracovníkov 48
externých pracovníkov 0
v ročníkoch 1. - 4. 13
v ročníkoch 5. - 8. 22
počet vychovávateliek v ŠK 8
učiteľky plávania 2
vedenie školy 3
správnych zamestnancov 24
Školský rok začína 1. 9. 2011. Vyučovanie sa začína v pondelok 5. septembra 2011.
I.polrok končí v utorok 31. januára 2012
II. polrok končí v piatok 29. júna 2012
Klasifikačná porada za I. polrok bude v stredu 25. januára 2012
za II. polrok bude vo štvrtok 21. júna 2012
Termín prázdnin - jesenné piatok 28. 10. 2011 - 31. 10. 2011 do školy sa ide 02. 11. 2011
- vianočné piatok 23. 12. 2011 - 05. 01. 2012 do školy sa ide 09. 01. 2012
- polročné piatok 03. 02. 2012 do školy sa ide 06. 02. 2012
- jarné pre BA kraj 20. 02. 2012 - 24. 02. 2012
- veľkonočné štvrtok 05. 04. 2012 - 10. 04. 2012
- letné 02. 07. 2012 - 31. 08. 2012
Vyučovací čas:1.hodina 8,00 - 8,45 v prípade veľkých horúčav: 1.hodina 7,30 - 8,15
2.hodina 8,50 - 9,35 2.hodina 8,20 - 9,05
3.hodina 9,50 - 10,35 3.hodina 9,20 - 10,05
4.hodina 10,55 - 11,40 4.hodina 10,20 - 11,05
5.hodina 11,50 - 12,35 5.hodina 11,10 - 11,55
6.hodina 12,45 - 13,30 6.hodina 12,05 - 12,50
7.hodina 13,40 - 14,20 7.hodina 13,00 - 13,40
8.hodina 14,25 - 15,05 8.hodina 13,45 - 14,25
Organizácia prestávok - desiatová 9,35 - 9,50 9,05 - 9,20
- veľká 10,35 - 10,55 10,05 - 10,20
Vyučujúci sa riadia v plnom rozsahu podľa pracovného a organizačného poriadku a plánov práce pre školský rok 2011/2012.
Organizácia tried, triednictvo:
riaditeľka školy: RNDr.Eleonora Golaisová
štatutárny zástupca: RNDr.Marta Petrášová
zástupca: Mgr. Nadežda Michálková
I. stupeň počet žiakov poznámka (ŠK)
1.A Mgr. Torišková Barbora 20 1.A,D Kiškováčová Katarína
1.B PaedDr.Koyšová Zuzana 20 1.B,D Martináková Alena
1.C PaedDr.Franková Daria 17 1.C,D Braunerová Alena
1.D Mgr. Mišová Lýdia 18
2.A PaedDr.Andrýsková Zita 21 2.A,B Ďurajková Božena
2.B Mgr. Svobodová Michaela 13 2.C,B Korbíniová Zuzana
2.C Mgr. Rusnáková Bibiana 18 3.A Bošková Silvia
3.A Mgr. Sabová Dušana 21 3.B Kociánová Viera
3.B Mgr. Klinková Iveta 25
4.A Mgr. Výbošťoková Martina 16 4.A,B,C Dobrucká Zuzana
4.B Mgr. Slavíková Alžbeta 20
4.C Mgr. Pétery-Lajčiaková Vladimíra 19
Netriedna: Mgr. Gürtlerová Danica
spolu: 228 žiakov
II. stupeň
trieda počet žiakov
5.A Mgr. Bartošová Anna 27
5.B Mgr. Kučiaková Mária 27
6.A Mgr. Jančová Mária 20
6.B Mgr. Vámošová Daniela 19
6.C Mgr. Hlásniková Karolína 19
7.A Mgr. Chovan Milan 17
7.B PaedDr.Bernáth Pavol 23
7.C Mgr. Chowaniecová Marika 21
8.A Mgr. Holičová Erika 21
8.B Mgr. Kavacká Mária 17 (Mgr. Kšiňanová Helena počas dlhodobej PN)
8.C Mgr. Malíková Mária 23
9.A PhDr. Medveďová Soňa 20
9.B Mgr. Masaryková Ida 18
9.C Mgr. Štancelová Soňa 16
spolu: 288 žiakov
Netriedni učitelia: Mgr. Toček Erik GEO - TAŠV
Mgr. Karkus Darina SJL - DEJ
Mgr. Kšiňanová Helena DEJ - OBV
Mgr. Tkáčová Monika RUJ - TAŠV
Mgr. Murínová Ingrid TAŠV - RUJ - ANJ
Ing. Sabová Margita NEJ
Ing. Lučeničová Katarína CHEM - NEJ
Výchovná poradkyňa:
Mgr. Čermáková Daniela
Psychologička:
Mgr. Gürtlerová Danica
Učitelia plávania:
Mgr. Laczová Marta
Mgr. Brejčáková Danka
MZ a PK:
MZ 1. - 4. ročníka vedúca PaedDr.Andrýsková Zita
MZ ŠK vedúca p.Kociánová Viera
PK SLJ , DEJ vedúca Mgr.Jančová Mária
PK MAT,FYZ, INF vedúca Mgr. Štancelová Soňa
PK BIO, CHEM,GEO, PRV vedúca Mgr.Masaryková Ida
PK CUJ vedúca PhDr.Medveďová Soňa
PK HUV,VYV,ETV,NAV,OBNvedúca Mgr. Bartošová Anna
PK TAŠV, PLAV vedúca Mgr.Tkáčová Monika
Zbierky a kabinety:
ŠK Korbíniová Zuzana
1. - 4. roč. Mgr.Slavíková Alžbeta
SJL Mgr. Karkus Darina
VYP Mgr. Čermáková Daniela
VYV Mgr. Malíková Mária
CUJ Mgr.Vámošová Daniela, PhDr. Medveďová Soňa
MAT Mgr.Hlásniková Karolína
GEO – DEJ Mgr.Chowaniecová Marika, Mgr.Kšiňanová Helena
CHEM Ing. Lučeničová Katarína
FYZ Mgr. Štancelová Soňa
HUV Mgr. Čermáková Daniela
PLAV Mgr.Masaryková Ida, Mgr. Malíková Anna
TAŠV Mgr.Tkáčová Monika
INF Kupka Michal, PaedDr. Bernáth Pavol
TCHV, SVP Mgr.Chovan Milan
CO Mgr. Brejčáková Danka, Kociánová Viera
ŠPD Mgr.Kavacká Mária
PEP Mgr.Masaryková Ida
UK Bošková Silvia
ŽK Mgr.Kučiaková Mária
sklad učebníc 1. - 4. roč. PaedDr. Koyšová Zuzana
sklad učebníc 5. - 9. roč. Mgr. Kšiňanová Helena
plaváreň Mgr. Brejčáková Danka
sklad čistiacich prostr. Bc. Torri Martina
Špeciálne učebne:
sekcia CHEM Ing. Lučeničová Katarína
BIO Mgr.Masaryková Ida
FYZ Mgr.Štancelová Soňa
INF PaedDr. Bernáth Pavol
dielne Mgr.Chovan Milan
Kuchynka a šitie Mgr. Kavacká Mária
telocvične, náraďovňa Mgr.Tkáčová Monika
Žiacké súťaže a iné aktivity:
Slovenský jazyk
I. st. Mgr.Sabová Dušana
II. st. Mgr.Kučiaková Mária
ZUČ
I. st. PaedDr. Franková Daria
II. st. Mgr.Jančová Mária
CUJ PhDr.Medveďová Soňa
MO, pytagoriáda
I. st PaedDr.Andrýsková Zita
II. st. Mgr.Štancelová Soňa
FO, Archimédiáda Mgr.Štancelová Soňa, Mgr.Hlásniková Karolína
CHO Ing. Lučeničová Katarína, PaedDr.Bernáth Pavol
BiO Mgr.Masaryková Ida
GeO Mgr.Chowaniecová Marika
dejepisné Mgr. Kšiňanová Helena
výtvarná Mgr. Malíková Mária, Mgr.Pétery - Lajčiaková Vladimíra
hudobné Mgr. Daniela Čermáková, PaedDr.Franková Daria
informatika PaedDr. Bernáth Pavol,
telovýchovné Mgr.Murínová Ingrid, Mgr. Tkáčová Monika
technické práce Mgr. Chovan Milan
LVVK Mgr. Murínová Ingrid, Mgr. Tkáčová Monika
Mladý zdravotník: Mgr. Kavacká Mária, Mgr. Masaryková Ida
kontakt s médiami: Ing.Lučeničová Katarína, Mgr.Rusnáková Bibiána
školský časopis: Mgr. Rusnáková Bibiána
detský parlament: Mgr. Karkus Darina
otvorená škola: Mgr. Tkáčová Monika, PaedDr. Bernáth Pavol
Iuventa: Mgr. Klinková Iveta
Daphne: Mgr. Klinková Iveta
OLYMPIÁDY A SÚŤAŽE
PK slovenský jazyk a literatúra, dejepis
- literárna súťaž v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín
- súťaže v rétorike
- seminár o rozprávke
- dejepisná olympiáda
- Štúrov Zvolen
- Mládež a odkaz Alexandra Dubčeka
PK cudzie jazyky
- olympiáda anglického a nemeckého jazyka
PK matematika fyzika
- matematická olympiáda
- pytagoriáda
- matematický Klokan
- fyzikálna olympiáda
- Archimediáda
PK prírodopis, chémia, zemepis
- biologická olympiáda
- Mladý zdravotník
- Charitatívne akcie: Svetový deň zvierat, Deň narcisov, Červené stužky
- chemická olympiáda
- geografická olympiáda
PK telesná výchova, plávanie
- príprava a účasť na obvodných a krajských športových súťažiach podľa kalendára súťaží
- lyžiarsky kurz – 7. ročník
- základný plavecký výcvik pre 3. ročník
- zdokonaľovací výcvik pre 4. až 9. ročník
- plavecký Memoriál A.Dubčeka
- plavecké preteky o Cenu Neptúna
PK výchov (Hv,Vv, Ov, Ev, Nv)
- spevácka súťaž – Slávik Slovenska
- výtvarné súťaže
Krúžková činnosť
I. stupeň:
· francúzsky jazyk - p.uč. Franková ● cvičenia zo SJL 6. roč. – p.uč. Jačová
· spevácky - p.uč. Franková ● cvičenia zo SJL 9. roč. – p.uč. Kučiaková
· nemecký jazyk - p.uč. Mišová ● cvičenia zo SJL 9. roč. – p.uč. Karkus
· počítačový – p.uč. Andrýsková ● cvičenia z MAT 5. roč.
· počítačový – p.uč. Slavíková ● cvičenia z MAT 5. roč.
· malý žurnalista – p.uč. Rusnáková ● cvičenia z MAT 5. roč.
· šikovníček – p.uč. Rusnáková ● cvičenia z MAT 5. roč.
· šikulka – p.uč. Sabová
· učenie hrou – p.uč. Klinková
· výtvarný – p.uč. Pétery-lajčiaková
spolu: 13 krúžkov
II. stupeň:
- cvičenia zo slovenského jazyka 6.ročník – p.uč. Jančová
- cvičenia zo slovenského jazyka 9.ročník – p.uč. Kučiaková
- cvičenia zo slovenského jazyka 9.ročník – p.uč. Karkus
- cvičenia zo slovenského jazyka 9.ročník – p.uč. Jančová
- cvičenia z matematiky 5. ročník – p.uč. Bernáth
- cvičenia z matematiky 6. ročník – p.uč. Hlásniková
- cvičenia z matematiky 7. ročník – p.uč. Hlásniková
- cvičenia z matematiky 7. ročník – p.uč. Chowaniecová
- cvičenia z matematiky 8. ročník – p.uč. Hlásniková
- cvičenia z matematiky 9. ročník – p.uč. Petrášová
- cvičenia z matematiky 9. ročník – p.uč. Petrášová
- cvičenia z matematiky 9. ročník – p.uč. Štancelová
- výskumnícky – p.uč. Lučeničová
- chemický – p.uč. Bernáth
- počítačový – p.uč. Bernáth
- napreduj vedomosťami – p.uč. Chovan
- strelecký – p.uč. Tkáčová
- florbalový – p.uč. Tkáčová
- rehabilitačné plávanie – p.uč. Brejčáková
- rehabilitačné plávanie – p.uč. Murínová
- basketbalový dievčatá – p. Guzikiewicz
- basketbalový chlapci – p. Kubala
spolu: 26 krúžkov