NOVÝ VZDELÁVACÍ PROJEKT "FILMOVÝ KABINET DEŤOM"

Uvedený projekt odštartoval začiatkom školského roka 2014/2015

ASFK pripravila v roku 2014 nový vzdelávací projekt určený  žiakom prvého stupňa základných škôl.

Každý štvrtok  v dopoludňajších hodinách sa v bratislavskom Kine Lumière stretávali deti a pedagógovia, aby si spoločne pozreli pásmo animovaných filmov z DVD Virvar a DVD Slovenský animovaný film. Pásmo, ktoré zostavila ASFK v spolupráci so slovenskými animátormi, malo približne 40 minút a bolo sprevádzané pútavou prednáškou. O tú sa starali  dvaja lektori - jeden animátor a jeden filmový teoretik. Deti sa prostredníctvom slovenských animovaných diel dozvedeli, čo je animovaný film, kto ho vytvára a ako vzniká, ako vyzerá symbióza rôznych druhov umenia a čo dokáže naša fantázia. Mali výnimočnú príležitosť chytiť do ruky a poobzerať si rôzne rekvizity a animátorské pomôcky. V interaktívnom a názornom dialógu s tvorcami sa zoznámili s rôznymi technológiami animácie a technickými pomôckami. Pedagógovia získali vypracovaný  Metodický materiál, ktorý poslúži ako vzdelávacia pomôcka pre ich ďalšiu prácu s deťmi.

V tomto školskom roku sa uskutočnil 1. ročník. Zámerom tohto projektu je pokračovať aj v budúcnosti. Naše deti I. stupňa sa tohto projektu zúčastnili tiež. Získali bohaté vedomosti o tvorbe animovaných filmov. Veríme, že sa tohto projektu zúčastníme aj budúci školský rok. Projekt prebieha zdarma.  

A viete čo znamená „animácia – animovaný film“ v preklade?

„Anima“ z latinského prekladu je „duša“, to znamená dať život bábkam, kresleným postavičkám, predmetom a podobne...

Vedeli ste to? Ostatné Vám povedia Vaše deti...

Prezrite si náš fotoalbum: 

SVÄTÁ OMŠA

Svätá omša sa koná v spolupráci so školou, Radou rodičov a farou na Dlhých Dieloch. Ide o projekt sv. omší, ktoré sa budú sláviť každý I. piatok mesiaca počas školského roku. V kostole Narodenia Panny Márie na Dlhých Dieloch.

Sväté omše sú určené pre žiakov ZŠ. Účasť je dobrovoľná. 

Cieľom je :

•    vytvoriť nové spoločenstvo detí
•    dať im možnosť rozvíjať sa v duchovnom živote
•    vytvoriť priateľstvá a tak prepojiť bližšie vzťahy komunity v škole s miestnou farnosťou

 

Svätú omšu vedie pán kaplán Jozef  PAJERSKÝ v sprievode hudby a spevu pod vedením dvoch pani učiteliek a pani katechétky.

IUVENTA

 

ZÁŽITKOVÉ HODINY PRE ŠKOLY

Vedúci vychádzajú z nadobudnutých skúseností s realizáciou zážitkových hodín na pôde Bieleho divadla a počas pedagogickej činnosti na ZŠ umeleckej. Jedným zo základných cieľov je scitlivenie verbálneho a sociálneho správania. Koncepcia zážitkových programov je vždy rámcovo ohraničená témou, ktorou sa program zaoberá. Tieto témy sú určené na celý školský rok dopredu a sú konzultované so zainteresovanými pedagógmi zapojenými do projektu. Štruktúra zážitkových programov pozostáva z pohybovej zložky, ktorá je zastúpená dobrodružnými hrami a cvičeniami k danej téme a zložkou tvorivou.

 

Využívame humanistické a kreatívne metódy:

1. metóda stimulácie                       1. hry na rozvoj dôvery
2. metóda socializácie                     2. hry na rozvoj komunikácie a spolupráce
3. metóda zážitku                              3. hry na reflexiu a záverečné hodnotenie
4. metóda explorácie                        4. hry a cvičenia v prírode
5. metóda kreativizácie
6. metóda axiologizácie

 

Účastníci zážitkových programov sú postavení pred určité výzvy, ktoré prekonávajú jednotlivo, v malých skupinách alebo ako jeden kooperujúci celok.

Cieľová skupina: žiaci základných a materských škôl

Projekt zážitkových programov je realizovaný od marca 2014 do júna 2014.

Zážitkové programy prebiehajú v dopoludňajších hodinách počas školského vyučovania. Jeden blok zážitkových programov trvá 90 minút (dve vyučovacie hodiny), pričom je možné ho realizovať v časovom intervale od 08:00 do 12:00, po dohode s pedagógom.

Na jednom bloku môže byť maximálne 30 žiakov. Jednotlivé skupiny, po konzultácii so zainteresovanými pedagógmi dostanú harmonogram stretnutí a témy a absolvujú zážitkové programy jedenkrát do mesiaca.

Cena jedného bloku zážitkových programov je 1.50 Eur na dieťa.

Platba sa vykoná vždy po ukončení  každého bloku zážitkových programov.

Miesto realizácie: priamo v priestoroch našej školy.

 

Témy na marec – jún 2014/2015

1. Ako som vstúpil do seba – ľudské telo
2. Ja a moje mesto – Bratislava
3. Veľká noc
4. Hmyz
5. Kanalizácia agresivity
6. Voda , oheň, vzduch, zem

 

♦   ♦   ♦   ♦   ♦

 

C O M E N I U S

/Daný link je potrebné skopírovať a vložiť do hlavnej lišty internetového prehliadača! /

http://redir.netcentrum.cz/?noaudit&url=http%3A%2F%2Fwww%2Eulozto%2Ecz%2FxfuWP8k%2Fart%2Dexhibition%2Dworkshop%2Dba%2Dwmv

http://redir.netcentrum.cz/?noaudit&url=http%3A%2F%2Fwww%2Eulozto%2Ecz%2FxDsJ2K4%2F2%2Dmiddle%2Dages%2Ddictionary%2Dpdf

http://redir.netcentrum.cz/?noaudit&url=http%3A%2F%2Fwww%2Eulozto%2Ecz%2FxTvA76P%2Fprojekt%2Drar

♦   ♦   ♦   ♦   ♦

 

Prezentacia_-_projekty_Comenius_ZS_A._Dubceka__Bratislava_1.pptx

 

 

♦   ♦   ♦   ♦   ♦

COMENIUS...

          

Posledný septembrový týždeň sa 7 žiakov a dve pani učiteľky z našej školy zúčastnili ďalšej mobility v rámci projektu Comenius.

            Navštívili sme partnerskú školu v nemeckom mestečku Amberg. Oficiálny program bol veľmi bohatý,  poučný, zaujímavý ale i zábavný zároveň. Nebolo veľa času na oddych. Absolvovali sme rôznorodé aktivity - od prehliadky školy, cez exkurziu  továrne na výrobu kaolínu a  domova pre deti a mládež so špeciálnymi potrebami, cez prehliadku stredovekého hradu a väznice, návštevu radnice v Ambergu a prehliadky miest Norimberg, Amberg a Mníchov - spolu s krátkym pobytom na známom pivnom festivale Oktober Fest. Pani učiteľky mali malú dušičku, ale nepustili nás z rúk. Pivo sme síce neochutnali ale 50cm klobása bola super. ... a tak sme „vyviazli“ celí a v pohode. Tiež sme mali možnosť navštíviť malú rodinnú farmu tety Anton, ktorá bola veľmi milá a pripravila nám chutné pohostenie.  V jej obchodíku sa predávajú nielen domáce bio produkty, ale podporuje predaj výrobkov FARE TRADE. Videli sme aj zaujímavé zvieratká v útulku. S projektom a výrobkami Fare Trade sme sa stretli ešte raz na workshope o detskej práci na plantážach. Dozvedeli sme sa, že nie všetky deti na svete žijú taký bezstarostný život v hojnosti ako my. Odľahčením od týchto vážnych tém bol čas strávený na horskej dráhe Monte Kaolino a v mestskej plavárni.

            Boli sme ubytovaní v rodinách, ktoré nám vytvorili veľmi priateľské prostredie a cítili sme sa ako doma. Aktívne sme precvičovali našu angličtinu aj nemčinu. Aj s rodinami sme zažili zábavné chvíle, lebo nám pripravili tiež bohatý program. Za ten krátky čas sme si na seba zvykli a už sme ani veľmi nepociťovali jazykovú bariéru. Odchádzalo sa nám ťažko a mnohí sme zatlačili slzičku. Ale nič nekončí. Skôr by sa dalo povedať, že začína, pretože sme stále v kontakte a plánujeme súkromné stretnutia počas prázdnin.

Máme veľmi dobrú motiváciu ako sa ešte viac učiť cudzie jazyky.

 

♦   ♦   ♦   ♦   ♦

 

ŠKOLA, KTOREJ TO MYSLÍ...

Úspech jednotlivca v dnešnej spoločnosti vo veľkej miere záleží od jeho schopnosti vedieť sa učiť a vedieť kriticky hodnotiť zväčšujúci a meniaci sa objem informácií a tiež jeho charakter závislý na meniacej sa realite. Škola zohráva v príprave na život dôležitú úlohu a nevyhnutnou súčasťou tejto prípravy by mala byť podpora a rozvoj schopnosti nezávislého myslenia, prijímania samostatných rozhodnutí a zodpovednosti za ne, schopnosti formulácie a vyjadrenia vlastného názoru, rešpektu voči názorom iných a v neposlednom rade otvorenosť voči učeniu sa počas celého života.

Cieľom  projektu Škola, ktorej to myslí je „prelomiť“ začarovaný kruh pasívneho učenia sa a prostredníctvom vyškolených učiteľov a siete zapojených škôl v každom kraji  Slovenska, naučiť študentov nezávislému a kritickému mysleniu, sebavedomému vytváraniu a vyjadrovaniu vlastného názoru a schopnosti obhájiť si ho v diskusii. Hlavným cieľom projektu je naučiť žiakov namiesto pasívneho memorovania veľkého množstva učiva, ktoré aj tak rýchlo zabudnú, získavať informácie aktívne, vedieť ich správne spracovať a cielene využívať v praxi. Projekt ponúka učiteľom inovačné metódy na dosiahnutie tohto cieľa.

 

 

Projekt podporila
STREDOEURÓPSKA NADÁCIA
v spolupráci so
 spoločnosťou SLOVNAFT, a.s. 

     

                   

 

♦   ♦   ♦   ♦   ♦

 

INFOVEK

V rámci projketu Infovek je naša škola kvalitne vybavená dvoma učebňami s výpočtovou technikou a softvérom. Tretia učebňa má zapožičané počítače z projektu Počítače pre školy.

Počítače v dvoch učebniach sú zosieťované a pripojené na internet. Tieto učebne sú využívané na výučbu predmetu Práca s počítačom a pre triedy s rozšíreným vyučovaním matematiky pre predmet Informatika. Prácu s počítačom vyučujeme v rámci Technickej výchovy a voliteľného predmetu. Na I.stupni ako krúžkovú činnosť. Zároveň sa používajú ako doplnok pri vyučovaní rôznych predmetov a pri vyhľadávaní informácií na Internete.

Na hodinách žiaci nižších ročníkov precujú v textovom editore, tvoria vlastné dokumenty, triedne časopisy, využívajú animácie a obrázky z Internetu, skenujú a kreslia obrázky. Starší žiaci sa učia pracovať s tabuľkovým editorom, vytvárajú vlastné animácie a v programe Power Point robia prezentácie. Najstaršie ročníky už pracujú s digitálnym fotoaparátom, využívajú free programy na ich úpravu, spracúvajú video a učia sa tvoriť www stránku, kde využívajú voľne šíriteľný program PsPad, pracujú v html.

 

 

♦   ♦   ♦   ♦   ♦

 

SPRÁVAJ SA NORMÁLNE

Filozofiou projektu je skutočnosť, že uniformovaný policajt, ktorý bol na prácu s deťmi špeciálne pripravený, približuje deťom za pomoci pracovných listov desať zaujímavých tém. Cieľom projektu je budovanie mostu dôvery medzi polícoiu, školou, dieťaťom, rodinou a verejnosťou.

"Priatelia policajti" - cieľom tejto témy je oboznámiť deti s postavou Roba - s maskotom projektu, s ktorým by sa mali deti stotožňovať, zamýšľať sa nad problémami a brať ho ako múdreho rovesníka, ale predovšetkým priblížiť im činnosť polície, zoznámiť sa s jej hlavnými úlohami a prebudiť a rozvíjať pozitívne zmýšľanie o polícii.

"Kto kradne je zlodej" - informovať deti o krádežiach a o predchádzaní krádežiam.

"A pôjdeš v tom s nami" - porozprávať sa o násilí, o normálnom spolunažívaní a informovať deti o linke pomoci.

"Správaj sa normálne" a "To musíš vedieť" - sú témy zamerané na dopravnú výchovu, hovorí sa v nich o zásadách bezpečného bicyklovania, zodpovednom a slušnom správaní v prostriedkoch hromadnej dopravy a predovšetkým o zodpovednom a slušnom správaní chodca v cestnej premávke.

"Zákerná droga", "Bingo! ...za moje peniaze! a "Na zdravie! Ďakujem, radšej nie!"  - spoločnýmcieľom týchto tém je informovať o škodlivosti drogovej a alkoholickej závislosti a závislosti na hracích automatoch. Informovať deti o problémoch, ktoré spôsobujú závislí svojmu okoliu, najmä svojej rodine.

"Odpáľ to do vzduchu!" - táto téma je načasovaná pre žiakov pred Silvestrom a jej cieľom je informovať o zábavnej pyrotechnike a poukázať na trvalé následky na zdraví ako dôsledku neodbornej manipulácie s výbušninami.

"Každý je iný!" - cieľom tejto poslednej témy je informovať o predsudkoch, diskriminácii, rasizme a ponižovaní, podporovať a šíriť toleranciu a znášanlivosť. Poukázať na rovnosť všetkých ľudí pred zákonom.

Tento projekt je určený žiakom 5.ročníka.

 

 

♦   ♦   ♦   ♦   ♦

 

COMENIUS 2010/2011

"FROM ROOT TO FRUIT"

Už po druhý krát sa našej škole podarilo úspešne získať grant pre zapojenie do medzinárodného projektu  COMENIUS – partnerstvá škôl pod názvom From root to fruit, organizovaného SAAIC.   Do partnerstva sú zapojené školy z Poľska, Nemecka, Francúzska a Grécka ( naša škola).

Cieľom projektu je nájsť a poukázať na korene európskej identity a jednoty skúmaním stredovekej rytierskej kultúry a morálky. Žiaci budú študovať témy ako obliekanie, hudba, typické jedlá, navštívia historické miesta v rozličných častiach európskeho kontinentu, pozrú si historické filmy, v ktorých ožívajú časy rytierov a rytierstva a zúčastnia sa rôznych podujatí zameraných na danú tému. Okrem toho, cestovaním do rôznych krajín Európy, účastníci projektu budú mať šancu spoznať zvyky a každodenný život ich zahraničných rovesníkov a oboznámiť sa s rôznorodosťami prírody, krajiny a architektúry. Na základe osobného kontaktu s mladými ľuďmi zo zahraničia získajú motiváciu učiť sa cudzie jazyky.

Projekt sme slávnostne zahájili 16. septembra prednáškami  pána Krasnovského, odborného asistenta Pedagogickej fakulty UK v Bratislave na tému Stredovek, pre všetkých žiakov II. stupňa v kinosále našej školy.

 

 

♦   ♦   ♦   ♦   ♦

 

ŠKOLSKÝ PARLAMENT

Je to združenie žiakov, ktorí boli zvolení a zastupujú svoje triedy z II.stupňa. V školskom parlamente je aj zástupca z I.stupňa ako pozorovateľ. Školský parlament spolupracuje s učiteľkami Ingrid Murínovou.

Činnosťou školského parlamentu je:

- podieľať sa na organizovaní školských akcií

- navrhovať zlepšenia pri úprave prostredia a okolia školy

- zastupovať školu na stretnutiach obvodného Detského parlamentu Bratislava IV.

Medzi aktivity patrí:

- zber papiera

- zber plastových fliaš

- vianočná pošta

- Valentínska pošta

- úprava zelene pred školou

- príležitostná výzdoba vo vstupnej hale školy

- plánovaná spolupráca so Školským parlamentom na ZŠ Veternicová.

 

♦   ♦   ♦   ♦   ♦

 

ZDRAVÁ ŠKOLA

Od roku 1997 je naša škola zaradená do siete škôl podporujúcich zdravie. Všetky úlohy, ktoré sme si vytýčili a ktoré priebežne plníme sú zamerané na dosiahnutie troch hlavných cieľov:

1. Zvyšovať vedomosti žiakov o ľudskom tele, viesť ich k aktívnej starostlivosti o svoje zdravie.

2. Zlepšovať životné prostredie školy.

3. Viesť žiakov k aktívnemu využívaniu voľného času.

Na plnení úloh sa spoločne podieľajú pedagogickí, výchovní, správni zamestnanci, rodičia i deti.

Snažíme sa vplývať na zdravý telesný i duševný vývoj žiakov. Na zvyšovanie fyzickej zdatnosti využívame Karloveský športový areál, dve telocvične a bazén. Na rekreačnú činnosť slúži detské ihrisko, U rampa i priestory amfiteátra, ktoré sa nachádzajú v bezprostrednej blízkosti školy.

Okrem pohybových aktivít venujeme pozornosť vo vyučovacom i mimovyučovacom čase otázkam sexuálnej, environmentálnej, zdravotnej, protidrogovej dopravnej a estetickej výchovy.

Zvýšenú pozornosť venujeme osobnej hygiene žiakov a otázkam racionálnej výživy. Pri tejto práci spolupracujeme s Centrom voľného času, Iuventou i Slovenským červeným krížom.

Aktivity v školskom roku 2005/06

- Besedy a prednášky

                                Šikana pre žiakov 4.,6.a 7.ročníka

                                AIDS  pre žiakov 9.ročníka

                                Prvá pomoc - pre žiakov 7.E

                                Dospievanie - pre žiakov 7.F

                                Intímne o dospievaní - pre dievčatá 7.D,E

                                Zdravá výživa - pre 1.- 4.ročník

                                Poznaj svojich päť zmyslov - pre 2.A

                                Chráň svoje telo - pre 2.A

- Výchovné programy

                                Ako poznám sám seba - pre 5.- 9.ročník

                                Správaj sa normálne - pre 5.ročník

                                Čas premien - pre 6.D,E

                                Cesta k emocionálnej zrelosti - pre 5.- 9.ročník

                                Kým nie je neskoro - pre 5.- 9.ročník

                                Škola bez alkoholu, cigariet a iných drog - pre 5.- 9.ročník

                                Ako sa chrániť pred kriminalitou - pre 5.- 9.ročník

- Výstavy

                                Abeceda vitamínov

                                Liečivé rastliny

                                Vtáčie búdky a kŕmidlá

                                Vianočné trhy

                                Zachráňme sibírskeho tigra

                                Vitamíny a obchod

                                Svetový deň ochrany a jej poznávanie

- Centrálna nástenka

                                Mesiac zdravých zubov

                                Týždeň boja proti drogám

                                Svetový deň bez tabaku

                                Apríl - mesiac lesov

- Zbierky

                                Deň narcisov 4.672,- Sk

                                Zbierka pre tigre

- Súťaže

                                Mladý zdravotník

                                Memoriál A.Dubčeka - plávanie

                                Cena Neptúna

                                Volejbal

                                Orientačný beh

                                Stolno-tenisový turnaj

                                Turnaj vo vybíjanej

                                Futbalový turnaj

                                Zimné športové hry

                                Dopravná súťaž

                                Atletika

                                Superstar

Ošetrovanie zelene, výsadba okrasných drevín

Starostlivosť o kvetinovú výzdobu chodieb a tried

Zber starého papiera 20.955 kg

LVVZ, ŠvP

Účelové cvičenie a didaktické hry v prírode

Korčuliarsky a lyžiarsky kurz pre deti

Bicyklový výlet

Darcovstvo krvi

Volejbal učiteľov

Ples pre rodičov a priateľov školy

 

♦   ♦   ♦   ♦   ♦

 

PILOTNÝ PROJEKT DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA

Dňa 20. februára 2008 sa začal na siedmych základných a stredných školách Pilotný projekt digitálneho vzdelávania. Projekt realizuje neformálne združenie Iniciatíva za Digitálnu školu. Jeho cieľom je testovanie použitia digitálneho obsahu vo vyučovacom procese a spracovanie nových metodík pre učiteľov zameraných na získanie zručností a prácu s digitálnym obsahom pre predmety biológia, matematika, chémia, fyzika, prírodoveda.
Pilotný projekt sa realizoval osem mesiacov. Jeho výstupom sú ukážkové hodiny, kde pedagógovia predviedli možnosti práce s digitálnym obsahom, ale aj spracované modelové vyučovacie hodiny, porovnanie obsahu digitálneho kurikula s platnými školskými osnovami a odporúčania pre ďalšiu prácu s digitálnym obsahom. MPC Bratislava realizuje tiež Výskum „Využívanie digitálneho obsahu vo vyučovacom procese ZŠ a SŠ.

ďalšie informácie získate na www.digitalneskoly.sk

 

 

♦   ♦   ♦   ♦   ♦

MANUÁLY K NÁRODNÉMU PROJEKTU - DÁTOVÉ CENTRUM

aplikacna_platforma_manual_student_datacentrum.pdf

Planeta_vedomosti_manual_student.pdf